Bildungsfahrt nach Italien 

Die Freude der Schüler:innen war groß, als es endlich losging in Richtung Süden. Das Ziel: der kleine Ort Negrar in der berühmten Weinregion Valpolicella. Vor ihnen lagen sechs Tage, in denen die Neuntklässler:innen eine kulturelle Reise durch vergangene Jahrhunderte unternahmen. Zwei Schülerinnen haben ihre Erfahrungen in einem Artikel zusammengefasst:

Endlich wieder Klassenfahrt!

Am Sonntag, den 16. Oktober 2022, um 08:00 Uhr ging es von der Schule aus los. Nach neun Stunden Busfahrt sind wir im Hotel San Vito in Valpolicella angekommen. Das Hotelpersonal war super freundlich und die Zimmer waren auch in Ordnung. Zum Abendessen gab es im Hotel immer Nudeln und abwechslungsreiche Hauptgerichte. Fürs Ausschlafen war keine Zeit, denn am nächsten Morgen ging es weiter nach Bergamo, wo wir einen Dom und eine Kathedrale besichtigt haben. Nach dem Abendessen gab es immer Spieleabende in der Lobby, wo mit den Lehrern viel Poker und Schafkopf gespielt wurde.

Römernachmittag der Klassen 6a und 6c

Schulentscheid des 66. Vorlesewettbewerbs 2024/2025

Traditionell fand im vergangenen Dezember der alljährliche Vorlesewettbewerb der 6. Klassen am Gymnasium Mering statt. Nach Ermittlung der Klassensieger traten am Montag, den 02.12.24 die Gewinnerinnen und Gewinner in der Aula des Gymnasiums gegeneinander an. Dabei lasen die Schülerinnen und Schüler jeweils einen eigenständig ausgewählten Buchauszug sowie einen unbekannten Text. In diesem Jahr waren es Auszüge aus „Der Tag, an dem mir ein kleines schwarzes Loch zulief" von Michelle Cuevas, vor. Die Klassenkameradinnen und -kameraden feuerten ihren Favoriten in der Aula lautstark an. Aus der Klasse 6a las Johanna Heinz einen Auszug aus „Survival“ von Andreas Schlüter vor, die Klasse 6b wurde von Sara Sandmair (Dagmar Bach: Zimt und weg) vertreten, während die Klasse 6c Samuel Groß mit dem Buch „Bitte nicht öffnen“ von Charlotte Habersack in den Wettbewerb schickte. Arwin Landmann aus der Klasse 6d präsentierte ebenfalls mit „Traumsprigner“ (Alex Rühle) sein Lieblingsbuch. Im Anschluss an die gelungenen Lesebeiträge ermittelte die Jury, dieses Jahr bestehend aus Frau Maler, Herrn Steidl, Herrn Müller sowie Hannah Lichtenstern (7b), die letztjährige Schulsiegersiegerin, den ersten Platz. Dabei konnte die Jury jeweils bis zu fünf Punkte für Lesetechnik, Interpretation sowie Textstellenauswahl vergeben. Alle Teilnehmerinnen und Teilnehmer des Schulentscheids bekamen besondere Geschenke als Dank für die Teilnahme überreicht. Dank der tatkräftigen Unterstützung des Kollegiums erhielten die Schülerinnen und Schüler tolle Jugendbücher beziehungsweise einen Gutschein. Die diesjährige Schulsiegerin, Sara Sandmair, wird das Gymnasium Mering beim Kreisentscheid vertreten. 

An den Vorlese-Entscheiden der Städte und Landkreise nehmen jährlich deutschlandweit insgesamt mehr als 4.300 Schulsieger teil. Der seit 1959 stattfindende Vorlesewettbewerb gilt als einer der größten bundesweiten Schülerwettbewerbe: so waren in den vergangenen Jahren beispielsweise etwa 600.00 Schülerinnen und Schüler der 6. Klassen aller Schularten aus ganz Deutschland daran beteiligt. Er wird von der Stiftung Buchkultur und Leseförderung des Börsenvereins des Deutschen Buchhandels veranstaltet. Ziele des Vorlesewettbewerbs sind, die Begeisterung für Bücher und Lesen zu steigern, die Lesekompetenz von Kindern zu stärken sowie Freude am Lesen zu wecken. 

Tobias Müller

Bundesweiter Vorlesetag – auch am Gym Mering

Seit 2004 wird der Vorlesetag im November unter der Federführung der „Stiftung Lesen in ganz Deutschland mit vielen Aktionen begangen. Diesmal fiel der Termin auf den 15.11.24 und fand unter dem Motto „Vorlesen schafft Bildung“ statt.

Auch an unserer Schule wollten wir den Tag zum Anlass nehmen, besondere Vorleseerlebnisse zu ermöglichen. So zogen die 5. Klassen in den ersten beiden Schulstunden von „Leseinsel“ zu „Leseinsel“, wo ihnen ganz unterschiedliche Lesevorträge dargeboten wurden. Neben bekannten Klassikern waren auch neueren Jugendbücher vertreten, die aber alle auf ihre Art und Weise unsere Jüngsten in Ihren Bann zogen.

Die 6. und 7. Klassen trafen sich in der Aula. Die Sprecherin Sophie Richter aus Augsburg las den jüngeren Schülern die Sage von Orpheus und Eurydike in der coolen Fassung von Percy Jackson aus dem Buch von Rick Riordan vor (Percy Jackson erzählt griechische Heldensagen, Carlsen Verlag). Die Älteren erwartete ein Balladenvortrag von klassisch bis schaurig, kurz bis komplex – eine spannende Textsorte voller Dramatik und Gefühl, die sich großartig zum Vortragen und Zuhören eignete.

Dorothée Missy und Miriam Simm       

Exkursion der Klasse 8 a zur Mediengruppe Pressedruck/Augsburger Allgemeine

Am Dienstag, 09.01.2024 besuchte unsere Klasse im Rahmen des Deutschunterrichts zusammen mit Frau Dumke und Frau Tauscheck die Redaktion und Produktion der Augsburger Allgemeine.
Als wir ankamen, wurde zuerst ein Foto unserer Klasse neben einer Statue des Gründers Curt Frenzel aufgenommen. Anschließend hielt die Leiterin des Regionaldesks Sabine Posselt einen kurzen, aufschlussreichen Vortrag, in dem sie uns einen Einblick in die interessante Vergangenheit der Augsburger Allgemeine gab und Geschichten bzw. Hintergründe über frühere Artikel erzählte. Fragen dazu beantwortete sie bereitwillig.
Schließlich führten uns zwei Mitarbeiterinnen der Abteilung „Job Journey“ durch die Produktion. Dort erfuhren wir viele beeindruckende Fakten über die riesige Druckmaschine und die enormen Papierlager der Augsburger Allgemeine.
Letztendlich bekamen alle eine Ausgabe der aktuellen Tageszeitung sowie einen Ausdruck der Titelseite mit unserem Foto.

Carla und Leticia

Tag der Mathematik

Bereits bewährt hat sich die Teilnahme am Tag der Mathematik an der Uni Augsburg: insgesamt nahmen 30 mathematikbegeisterte SchülerInnen des Gymnasiums Mering bzw. des Mathemeisterkurses (Begabungsstützpunkt-Kurs der MB-Dienststelle Schwaben) teil. Aufgeteilt auf zehn Teams stellten sie sich erfolgreich den vielseitigen Mathe-Aufgaben. Am Vormittag wurde fleißig gerechnet. Nach einer kleinen Stärkung mit Brezen und belegten Brötchen war Zeit aus einer großen Auswahl zwei verschiedene Workshops zu besuchen. Zum Beispiel konnte man experimentell herausfinden, welche von acht Pralinenschachteln weniger wiegt als die anderen sieben. In anderen Workshops wurde erklärt, was unter einer Eulertour zu verstehen ist oder wie man Napierstäbchen zum Multiplizieren von natürlichen Zahlen verwenden kann. Am Ende wurden die Sieger des Wettbewerbes gekürt: zwei unserer Teams konnten sich über tolle Preise freuen. Unser Team aus der 9./10. Klasse erreichte sogar volle Punktzahl!

Wir freuen uns bereits auf das nächste Jahr und bedanken uns für die Organisation!     M. Treimer

Tag der Mathematik an der Uni Augsburg 

Auch in diesem Schuljahr nahm das Gymnasium Mering gemeinsam mit dem Mathemeister-Kurs (Begabungsstützpunkt-Kurs) am Tag der Mathematik an der Uni Augsburg teil. Fünf Teams aus den Jahrgangsstufen 5/6 sowie vier Teams aus den Jahrgangsstufen 7/8 beteiligten sich am Wettbewerb, bei dem es mathematische Knobelaufgaben im Team zu lösen gilt. Nach einer kurzen Mittagspause, in der wir mit Brezen, belegten Brötchen sowie Obst versorgt wurden, konnten aus einem abwechslungsreichen Rahmenprogramm zwei Workshops oder Vorträge gewählt werden. Nun wissen wir z.B. wieso Geraden nicht immer gerade sind oder können einen aufblasbaren Würfel oder Origami basteln. Bei der Siegerehrung erreichten drei Teams eine Platzierung unter den ersten drei – ein toller Erfolg! Wir bedanken uns beim Lehrstuhl „Didaktik der Mathematik“ der Uni Augsburg für die Organisation und freuen uns auf nächstes Jahr!

M. Treimer

Pentagramm, Penrose-Pflasterung und Quasikristalle

Am 28. Februar durfte der Mathemeister-Kurs sich über einen besonderen Gast freuen: Prof. Dr. Jost-Hinrich Eschenburg besuchte uns am Gymnasium Mering und nahm uns mit auf eine Reise durch 2500 Jahre Mathematikgeschichte von der Entdeckung der Unendlichkeit am Pentagramm des pythagoräischen Geheimbundes um 500 v. Chr. bis hin zur Penrose-Parkettierung und der Entdeckung der Quasikristalle im zwanzigsten Jahrhundert. Wir haben nicht nur gelernt, dass die Fünf eine besondere Zahl ist, dass man nicht immer ein gemeinsames Maß finden kann und dass es Muster gibt, die ihren eigenen Bauplan gleich mitliefern und dabei doch nicht periodisch sind, sondern auch, dass man niemals seinem Lehrer widersprechen sollte (was den erwarteten Widerspruch erntete) und dass selten derjenige eine Entdeckung tatsächlich gemacht hat, nach dem sie am Ende benannt wird. Vielen Dank an Professor Eschenburg für den spannenden und kurzweiligen Vortrag und die anschließende Bastelrunde mit mathematischer Diskussion – wir hatten ganz viel Spaß!

Tag der Mathematik

Nach drei Jahren Corona bedingter Pause fand am 4. März endlich wieder der Tag der Mathematik an der Uni Augsburg statt. Das Gymnasium Mering war mit einer Delegation von 30 Schülerinnen und Schülern vertreten, darunter neben den mathebegeisterten Meringer Kindern die Schülerinnen und Schüler des Mathemeister-Kurses der MB-Dienststelle. Insgesamt traten zehn Meringer Teams erfolgreich beim Wettbewerb an, wobei vier Teams am Ende mit Preisen ausgezeichnet wurden. Nach dem Wettbewerb konnten die Teilnehmenden aus verschiedenen Workshops und Vorträgen von einer mathematischen Schnitzeljagd bis zu synthetischer Geometrie wählen. Der Sonnenschein, sechs Partypizzen und der "Mathemagier" Mister Hagen mit seinen lustigen Luftballon-Vorführungen taten das ihre dafür, dass der Tag ein voller Erfolg wurde. Wir freuen uns schon auf die nächste Ausgabe!

Michaela Möller

Gymnasium Mering wieder erfolgreich beim Tag der Mathematik

Zum zweiten Mal nahm das Gymnasium Mering gemeinsam mit dem Mathemeister-Kurs der MB-Dienststelle am Tag der Mathematik an der Uni Augsburg teil. Je ein Team aus den Jahrgangsstufen 5/6, 7/8 und 9/10 beteiligte sich am Wettbewerb, bei dem es mathematische Knobelaufgaben im Team zu lösen gilt. Im Anschluss konnte aus einem abwechslungsreichen Rahmenprogramm aus Workshops und Vorträgen gewählt werden. Bei der Siegerehrung erreichten zwei der drei Teams eine Platzierung unter den ersten drei – ein toller Erfolg!