Wir, das P-Seminar „Integration“, haben auch dieses Jahr wieder eine Kooperationsgruppe mit dem Fritz-Felsenstein-Haus, die wir am 20.10.2026 kennenlernen durften. Nach einer freundlichen Vorstellungsrunde starteten wir mit einem Begrüßungsspiel, welches allen großen Spaß bereitete. Wir haben uns für „Menschenmemory“ entschieden, um in Kleingruppen schnell ins Gespräch zu kommen und die Namen direkt zu lernen. Mit ausgelassener Stimmung war schließlich das Buffet aus von uns mitgebrachten Leckereien wie beispielsweise Obstspießen und verschiedenem Gebäck eröffnet. Nach dieser gemütlichen Pause wurden wir von den Schülerinnen und Schülern durch ihr Schulhaus geführt und haben dabei besondere Räume wie den Multisensorikraum oder die Therapieräume besucht. Dadurch konnten wir einen guten Einblick in den dortigen Schulalltag erhalten und mit der Gruppe weiter ins Gespräch kommen. Nach der Führung machten sich die Schülerinnen und Schüler für die Busse fertig und wir verabschiedeten uns von ihnen, bevor wir unseren Aufenthaltsraum aufgeräumt und uns ebenfalls auf den Heimweg gemacht haben. Wir fanden das erste Kennenlernen gut gelungen und freuen uns bereits auf ein weiteres Treffen!
Elf Teilnehmerinnen stellten sich der diesjährigen DELF-Prüfung auf dem Niveau A2- mit großem Erfolg. Die Mädchen haben sich im ersten Halbjahr dieses Schuljahres fleißig auf das examen vorbereitet und dürfen sich nun über die lebenslang gültigen Diplome freuen. Félicitations!


Bei Temperaturen um die 35 Grad lud der Profilkurs „Theater und Film“ zu seinem selbst geschriebenen Stück „Klar(a) Mord – Jenseits der Realität?“ – einem Werk, das zunächst in Form eines Krimidinners den Anfang machte. Trotz der Hitze war die Aula gut gefüllt, vor allem mit zahlreichen Schülerinnen und Schülern, die die wackeren Schauspieler auf der Bühne unterstützen wollten. So bekamen die Gäste es zugleich mit einem dramatischen Todeskampf zu Beginn zu tun, woraufhin sich dann eine Gruppe von Freunden zu einem gemeinsamen Abendessen zusammentat, um den Tod ihres Bruders bzw. Freundes noch einmal genauer zu beleuchten. Der zweite Akt hinterfragte dann generell diesen Tod sowie den Sinn des Lebens, indem hier einzelne Akteure zusehends versuchten aus der vermeintlichen Realität auszubrechen, was durch grandiose Schauspielleistungen auf der Bühne passierte. Am Ende wurde durch den Einbau eines Schattenspiels versucht, das Geschehen aufzuklären, wobei bewusst Leerstellen und offene Fragen blieben.
Hervorzuheben sind am Ende neben der tollen schauspielerischen Leistung aller Akteure das vollständig selbstständige Verfassen des Theaterskripts primär durch Marco Weiß in Unterstützung durch Nils Steinbrecher sowie die zahlreichen Probestunden, für die sich die Gruppe immer Zeit genommen hat, und die eigenständige Werbung durch die selbst erstellten Plakate, die zahlreich in Mering verteilt wurden.

An einem sonnigen Tag im Mai bot sich am Marktplatz Mering ein ungewöhnlicher, schöner Anblick. 43 Elftklässler aus den Kunstkursen von Frau Wohlmuth und Frau Sandler saßen mit Zeichenbrettern in der Meringer Innenstadt verteilt, konzentriert auf die Aufgabe der heutigen Stunde: Architekturzeichnung in der Zweifluchtpunktperspektive.
Vor Ort lassen sich Perspektive und Fluchtlinien besonders gut beobachten. Denn je nach Betrachterstandort (etwas weiter rechts oder links vom Gebäude, etwas näher oder ferner) verändern sich auch die Fluchtpunkte
und eine andere Bildkomposition entsteht.
Die Häuser rund um den Marktplatz erwiesen sich dafür als vielfältige, inspirierende und teils herausfordernde Motive, mit ihren verwinkelten Bauformen, Gauben und Giebeldächern.
In der darauffolgenden Unterrichtseinheit wurden die Skizzen noch vervollständigt und mit Farbe koloriert. So entstanden schöne Impressionen unserer Stadt.