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So hat Frau Rahlens die Schülerinnen und Schüler abwechseln in Deutsch und Englisch mit auf eine spannende Zeitreise, in ein Gedankenspiel, was wäre wenn, genommen. – „Wie geht man damit um, dass man manchmal eine Schreibblockade hat?“, wollte am Ende eine Schülerin wissen. Rahlens Rat: „einfach weiter schreiben und nichts wegwerfen, alles aufheben – irgendwann ziehst Du es wieder aus der Schublade, und es wird ein Buch daraus.“

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